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我们的大脑中存储着关于这个世界丰富的知识,比如西瓜的颜色,枫叶的形状,鲜花传递爱意等。那么,猕猴是否也知道西瓜是红色的,香蕉是黄色的呢?如果知道的话,它们的大脑又如何表征这些颜色知识?以往研究表明,人类大脑的知识表征网络是分布式的,既涉及特定的感知觉皮层,也包括与语言等高级认知紧密相关、更为整合的前颞叶区域。然而,猕猴作为一种没有完善语言系统的非人灵长类动物,其知识表征机制仍有待探究。
论空间概念在语言知识建构中的作用     语言知识建构  空间概念       font style='font-size:12px;'> 2008/5/17
(原载<解放军外语学院学报>1998年4期 ) 一、 空间概念的基本组成成分 Lyons(1977:690)指出,空间概念有两个层面构成。 在人类体验世界的过程中, 由于人受到自己的身体结构,神经生理器官和地球引力等因素的限制,所以垂直性(verticality) 在身体上和心理上都是最为显著的空间层面。心理学家Gibson(1969:37b) 指出空间的上下层面是最基本的, 因为它根植于地...

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