搜索结果: 61-75 共查到“心理学 神经”相关记录191条 . 查询时间(0.618 秒)
纵向神经影像大数据研究揭示人脑功能连接组个体差异变化规律（图）
纵向神经影像 大数据研究 人脑功能连接组 行为科学 脑科学
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2016/1/6
厦门大学信息与工程学院、杭州师范大学认知与脑疾病研究中心和中国科学院心理研究所行为科学重点实验室左西年研究组的一项合作研究，通过横纵向混合设计采集了30名健康被试的多模态脑成像数据。在一个月时间内，每名被试每三天进行一次脑成像扫描，获取关于人脑形态学、结构纤维、静息态血氧依赖水平、静息态脑血流等结构功能样本，共300个纵向多模态脑成像数据，提供了目前世界范围内样本量最大的兼顾个体间与个体内采样脑成...
中国科学院心理所发现首发精神分裂症患者与未患病一级亲属在完成神经软体征运动协调性任务时前额叶功能连接表现出异常
中国科学院心理所 精神分裂症 前额叶
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2015/10/16
神经软体征一直以来被认为是最有可能的精神分裂症谱系群体生物学标记和内表型之一。然而，一个悬而未决的问题是，传统定义认为神经“软”体征是没有明确脑区定位的临床神经学体征。但越来越多的神经影像证据表明，神经软体征是可以部分定位的，而且和特定脑区的受损相关联。中国科学院心理健康重点实验室神经心理学与应用认知神经科学研究组研究员陈楚侨和他的团队挑战了神经软体征的传统观点。他们最近对精神分裂症的神经影像数据...
中国科学院心理健康重点实验室研究发现神经软体征具有稳健的遗传度与家族度
中国科学院心理健康重点实验室 神经软体
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2015/9/21
神经软体征一直以来被普遍认为是一项可靠的精神分裂症内表型（介于表现与基因型之间的一种生物标记）。确定某一指标为疾病内表型的前提条件是该指标具有疾病相关、可遗传、状态稳定、可共分离、在一级家族中有类似表现以及可靠性和有效性的特点。尽管大量证据表明神经软体征满足作为精神分裂症的内表型的条件，但仍有一些问题有待解决并厘清，其中之一就是神经软体征在健康人群、精神分裂症患者中的遗传度。
福建师范大学教育学院心理咨询与治疗课件第三编第一章 神经症及其诊断与治疗
福建师范大学教育学院 心理咨询与治疗 课件 第三编 第一章 神经症及其诊断与治疗
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2015/9/14
福建师范大学教育学院心理咨询与治疗课件第三编第一章 神经症及其诊断与治疗。
海内外知名专家汇集大连理工大学研讨认知神经科学新进展（图）
认知神经科学 大连理工大学
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2015/8/10
2015年8月3日，由大连理工大学主办的认知神经科学研讨会在创新园大厦召开。该会议由电信学部生物医学工程系承办，外国语学院和国际教育学院协办。研讨会邀请了包括来自日本理化学研究所（RIKEN）知名脑信号处理专家Andrzej Cichocki教授、芬兰科学院院士Petri Toiviainen教授、芬兰于韦斯屈莱大学心理系副系主任Paavo Leppanen教授、大连理工大学千人计划王钧教授、人民...
中国科学院心理研究所发现神经软体征在衡量认知功能上与传统神经认知测试相近
中国科学院心理研究所 神经软体征 衡量认知功能上 传统神经认知测试
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2015/7/16
神经软体征多见于精神分裂症谱系群体，长久以来被认为是精神分裂症的“目标特质”或内表型。大量研究发现，精神分裂症患者在疾病各阶段的运动协调、感觉整合、复杂运动序列及抑制失调等神经软体征的发生率均较健康被试更高。此外，新近的脑功能研究也表明神经软体征与特异于精神分裂症的大脑结构及功能连接异常有关。
南京师范大学认知心理学课件 认知神经科学专题
南京师范大学 认知心理学 课件 认知神经科学专题
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2015/7/6
南京师范大学认知心理学课件 认知神经科学专题。
中国科学院心理研究所揭示神经软体征以及显著阴性症状
中国科学院心理研究所 神经 阴性症状
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2015/6/19
神经软体征是精神分裂症的标志性特征，也是精神分裂症可能的一个内表型。研究神经软体征为探索疾病的发病原因提供了重要信息。尽管过去几十年有大量关于神经软体征的研究，然而依然有一些重要问题没有解决。内表型的一个重要特点就是在疾病的不同阶段都稳定存在。但前人的研究主要都是横向研究，无法探索不同病程发展阶段的神经软体征表现，有一定的局限性。目前对于神经软体征的流行率和性质在疾病的不同阶段是否会发生改变还不清...
华东师范大学心理与科学认知学院认知神经科学研究所周永迪教授（图）
华东师范大学心理与科学认知学院认知神经科学研究所 周永迪 教授 认知神经科学
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2015/3/25
周永迪 博士自2009年至今，在华东师范大学心理与认知科学学院任教授。他在过往的研究中证明初级感觉皮层参与高级认知活动，并证明体感皮层神经元能对与触觉刺激相关的非触觉（视觉，听觉）刺激作出反应，参与对这些非触觉刺激的工作记忆。根据这些研究成果，周教授提出大脑初级感觉皮层不仅参与感觉性质的分析，同时还参与高级认知过程。他目前正在进一步开展躯体感觉皮层对于与触觉信息相关的非触觉信号的认知与短期记忆作用...
华东师范大学心理与科学认知学院认知神经科学研究所冯国平教授（图）
华东师范大学心理与科学认知学院认知神经科学研究所 冯国平 研究员 认知神经科学
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2015/3/25
冯国平 博士：浙江医科大学本科毕业，上海第二医科大学硕士、纽约州大学博士、华盛顿大学-圣路易博士后；曾任美国杜克大学神经生物学系助理教授，终身副教授；现任麻省理工学院大脑与认知科学系McGovern大脑研究所Poitras教授，兼职华东师范大学特聘（国家千人计划引进）教授。研究方向：研究神经突触和环路功能及精神疾病发生机理，创建神经系统研究新技术。
华东师范大学心理与科学认知学院认知神经科学研究所博士生导师王惠敏研究员（图）
华东师范大学心理与科学认知学院认知神经科学研究所 博士生导师 王惠敏 研究员 认知神经科学
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2015/3/25
王惠敏 博士:毕业于浙江大学医学院和美国新泽西州州立大学及新泽西医学和牙医学院,获博士学位.曾分别在浙江大学医学院附属儿童医院、美国普林斯顿大学和美国波士顿大学工作.现任华东师范大学认知神经研究所研究员.主要研究方向为学习和记忆的分子及细胞机制.同时了解认知障碍相关疾病的发病机理,如老年性认知障碍和精神性疾病,找到治疗潜在的药物靶子.
华东师范大学揭示多感觉通道信息整合执行的神经机制
华东师范大学 多感觉通道信息整合执行 神经机制
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2015/1/21
2015年1月19日，记者从华东师范大学获悉，该校心理与认知科学学院研究人员通过训练动物（猕猴）学习跨感觉通道（视觉与触觉）的任务，在动物执行任务的过程中记录其大脑神经元活动，并对这些活动进行分析，认识和了解大脑的可塑性变化及神经机制。相关成果已发表于《美国科学院院刊》。文章第一作者王立平副教授表示，该研究探讨了跨模工作记忆这一高级认知功能的神经机制。工作记忆在人类的行为、语言、推理等认知活动中起...
中国科学院研究生院2008年招收攻读神经心理学博士学位研究生入学统一考试试卷
中国科学院研究生院 2008年 招收 攻读 神经心理学 博士学位 研究生 入学 统一考试 试卷
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2014/12/18
中国科学院研究生院2008年招收攻读神经心理学博士学位研究生入学统一考试试卷。
中国科学院心理研究所2015年硕士研究生入学考试认知神经科学考试大纲
中国科学院心理研究所 2015年 硕士研究生 认知神经科学 考试大纲
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2014/12/18
《认知神经科学考试大纲》适用于中国科学院心理研究所认知神经科学专业的硕士研究生入学考试。内容主要包括认知神经科学的基本概念、研究内容和研究方法。要求考生理解基本概念，了解和掌握认知神经科学研究已经取得的重要成果，掌握认知神经科学研究的基本方法，能够运用所学知识分析和解决问题。