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中国语言学年鉴2022：汉语音韵学研究综述（一）（图）
汉语音韵 中国语言学 上古音研究 中古音研究 近代音研究
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2024/7/22
雷速共建数据
2021年度汉语音韵学研究领域取得了丰硕成果，各分支方向的研究稳步发展。本年度汉语音韵学研究分为五大部分进行概述：一、上古音研究；二、中古音研究；三、近代音研究；四、有关研究材料和研究方法的讨论及学术史研究；五、学术著作出版和重要学术会议。
孙玉文《研究上古音的材料与方法》（《语言学论丛》第64辑）将上古音研究材料分为“与上古音有最佳对应关系的材料”和“直接反映上古音的材料”两大类，逐一分析了各项直接材料在上古音研究方面的具体价值和局限性，并探讨了现代方言和汉藏诸语言材料在研究上古音方面的价值问题。孙玉文《韵脚字系联法运用过程中入韵字的字音选择问题》（《古汉语研究》第1期）阐述了在韵脚字系联法运用过程中应如何正确选用入韵字的字音，强调...
在近代声母研究中，对中古知庄章声母分合情况的研究占重要地位。张玉来《〈中原音韵〉古知庄章三组声母的分布及其语音分析》（《语文研究》第3期）讨论了《中原音韵》音系中古知庄章声母分布的处理方式，认为《中原音韵》音系中古知庄章三组声母所呈现的“知二庄拼洪音、知三章拼细音”的基本格局反映了真实的语音差异，从历时演变上看用两套音值、两套音位的处理方式更为合理。亓文婧、林珈亦《知庄章三组声母在〈青郊杂著〉中的...
苏州大学文学院与唐文治书院联合举办的“夏季学术周” 第六讲圆满落幕（图）
杨军教授 中古汉语语音 “熊”注音
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2022/6/13
2022年6月11日晚七点，苏州大学文学院与唐文治书院联合举办的“夏季学术周”暨仲联学术讲坛第六讲以线上形式如期举行。此次讲座由苏州大学驻校学者、特聘教授杨军先生主讲。讲座开始前，苏州大学文学院院长兼唐文治书院院长曹炜教授致欢迎辞，苏州大学文学院党委书记宋清华女士也向杨教授表达了敬意和谢意。讲座由汉语国际教育系主任王建军教授主持。本院汉语言文字学学科相关教师、研究生共80多人聆听了讲座。
积极开展面向语言教学的汉语语调研究
语调 韵律 语言教学
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2021/8/11
语调作为语言系统的重要组成部分，通过韵律特征来表达句子层面的口气和情态等语用意义，广义上讲，语调就是韵律。因此，语调研究在语言学、自然语言处理与语言理解等方面都有着重要意义。
中央民族大学国际教育学院中国研究生吴忆南荣获华东师范大学第六届“当代语言学理论及国际汉语教育研究生学术论坛”优秀论文特等奖（图）
中央民族大学国际教育学院 中国研究生 吴忆南 华东师范大学 第六届 当代语言学理论 国际汉语教育 学术论坛 优秀论文 特等奖
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2019/12/21
为实现学科互补，为硕、博研究生搭建定期学术交流平台，探索跨专业、跨校交流机制，以帮助研究生及时把握学科前沿，培养独立科研能力，华东师范大学于11月23日组织召开了第六届“当代语言学理论及国际汉语教育博士/硕士研究生学术论坛”。本次论坛共有来自全国15所高校的50位硕士、博士研究生参与，交流大家研究中的心得体会，分享彼此的困惑与灵感，在同侪的鼓励和督促中共同提高。我校国际教育学院中国研究生吴忆南同学...
南昌大学人文学院李军教授国家社科基金重大项目开题
南昌大学人文学院 李军 教授 国家社科基金重大项目开题 汉语等韵
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2018/5/2
2018年4月22日上午，由我校人文学院李军教授担任首席专家的2017年度国家社会科学基金重大项目---“汉语等韵学著作集成、数据库建设及系列专题研究”开题会暨汉语等韵学研究高端论坛在我校举行。南昌大学江西发展研究院院长黄细嘉出席开题会议并致辞。此次项目开题评议组专家有南京大学教授鲁国尧、复旦大学刘晓南教授、湖南师范大学蒋冀骋教授、安徽大学杨军教授、首都师范大学洪波教授、中华书局编审秦淑华。李军从...
威斯康星大学张洪明教授做客西北大学“侯外庐学术讲座”（图）
威斯康星大学 张洪明教授 西北大学 侯外庐学术讲座
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2017/12/18
2017年12月14日，威斯康星大学教授兼中文部主任、天津市千人计划特聘专家、教育部长江学者讲座教授、南开大学语言学研究所名誉所长张洪明教授做客我校侯外庐学术讲座，为师生作“韵律、节律、诗律的本质——兼评研究方法的理论和实证基础”专题报告，我校相关院系师生及陕西师范大学、西安交通大学、西安科技大学部分教师一同听取了报告。报告主要探讨了与北京话有关的韵律问题，可分为韵律、节律、诗律三部分。韵律（Pr...
上海外国语大学研究生在“孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学大赛中获佳绩（图）
孔子学院杯 汉语 教育
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2014/10/10
2014年9月13日至14日，由孔子学院总部主办的 “孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学大赛在北京语言大学隆重举行。经过激烈的晋级赛角逐，上海外国语大学3位汉语国际教育专业硕士研究生进入了最后的总决赛，刘嘉怡、杨蒙洁、周赫瑾三位同学分别取得了一、二、三等奖的好成绩，我校一举成为此次大赛斩获奖项最多的参赛高校。
在总决赛中，三位上外姑娘的出色表现给人留下了深刻的印象，特别是在才艺展示环节，她们的...
第一届智利汉语教学案例征文大赛圆满落幕
第一届 智利汉语教学案例 征文大赛
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2014/9/15
2014年9月12日，由智利中文教师协会、圣托马斯大学孔子学院联合举办的第一届智利汉语教学案例征文比赛圆满结束。自5月份大赛通知发布以来，组委会先后收到来自孔子学院、孔子课堂、当地大学、中小学以及华文学校等教学机构汉语教师的17篇参赛论文。大赛组委会聘请资深汉语教学专家，对所有论文进行了认真评审，分别从案例的典型性和价值、分析问题的准确性、解决问题的得当性和效果、教学反思的独到性和深刻性、篇幅结构...
近日，浙江大学出版社编制出台《学术著作出版规范》，针对学术著作出版的过程，对书稿的格式、要素、流程和版式等方面提出明确要求。据了解，这是我国出版社出台的第一部学术著作出版规范，将于2012年4月1日起在浙大出版社试行。
作为市校合作成果之一的《思考杭州——为品质之城资政建言》一书，日前由浙江大学出版社出版发行。该书集合了浙江大学城市学院与杭州市政府政研室合作共建的公共管理中心合作四年来的重要理论成果，选取71篇调研或咨询报告，其中由浙大城市学院教师完成或参与的占50%以上。该书为大16开本，分上下两册，共计156万字，为市政府领导决策做出重要的参考作用。
《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》和《汉语口语水平等级标准及测试大纲》两项语言文字规范发布
汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分 汉语口语水平等级标准及测试大纲 语言文字规范
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2010/12/17
《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》、《汉语口语水平等级标准及测试大纲》两项语言文字规范，经教育部、国家语委批准，于2010年10月19日发布，自2011年2月1日起实施。《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》由国家汉办/孔子学院总部、北京语言大学起草。该规范规定了汉语国际教育用音节、汉字、词汇的等级划分，给出了分级的音节表、汉字表、词汇表，主要适用于汉语国际教育教材编写、课堂教学、课程测试、工...