工学 >>> 工程与技术科学基础学科 >>> 工程力学 >>>
搜索结果: 91-105 共查到人物 工程力学相关记录369条 . 查询时间(2.132 秒)
吕进国,辽宁工程技术大学力学与工程学院硕士生导师副教授;研究方向:岩石力学,矿山压力与岩层控制,矿山动力灾害基础理论与防治。
张智慧,辽宁工程技术大学力学与工程学院副教授;研究方向:主要从事岩石力学与工程、深部巷道围岩控制及建筑结构承载力、工程结构;振动分析方面的研究。
代树红,辽宁工程技术大学力学与工程学院教授;研究方向:岩石实验力学、数字图像相关技术(DIC)、声发射技术(AE)、模型试验技术、活断层、冲击地压。
唐巨鹏,辽宁工程技术大学力学与工程学院院长教授;研究兴趣:岩石力学、新能源开采(煤层气、页岩气、地热开发);主要学术兼职:国际岩石力学学会 会员 中国煤炭学会煤矿动力灾害防治专委会 秘书长;中国岩石力学与工程学会青委会 委员;中国岩石力学与工程学会软岩分会 理事;辽宁省力学学会 理事;《岩石力学与工程学报》 编委;辽宁省高层次科技专家库 专家。
宋奎,男,1985年2月生,中共党员,博士,硕士生导师。2004年9月进入湘潭大学土木工程与力学学院工程力学专业学习,获得工学学士学位;2008年9月考入中国科学院力学研究所读研,硕博连读,2014年1月获流体力学博士学位,主要研究方向为微尺度流动与输运现象。2014年在香港科技大学近年来机械及航空航天工程学系做访问学者,从事高性能MEMS电容式传感器、微型热-流动传感器、癌细胞-多孔膜微流控捕获...
陈宾,河南驻马店人,工学博士,湘潭大学副教授,硕士生导师,现任工程与力学学院副院长。2000年7月毕业于中南大学建筑工程专业,获工学学士学位,2006年获中南大学结构工程硕士学位,2008年获中南大学地质工程硕士学位,2011年获地质工程博士学位。主要从事地质灾害防治研究工作,先后主持湖南省自然科学基金项目1项,湖南省教育厅项目2项,湘潭大学校级课题3项,发表学术论文多篇,发明专利授权42项,实用...
赵荣国,博士,教授,博士研究生导师。湘潭大学流变力学研究所副所长。1994年9月至1998年6月在湘潭大学机械工程学院机械电子工程专业学习,获工学学士学位。1998年9月至2001年6月在湘潭大学流变力学研究所一般力学与力学基础专业学习,获工学硕士学位。2001年9月至2004年6月在中国工程物理研究院工程力学专业学习工作,获工学博士学位。2004年7月至今在湘潭大学土木工程与力学学院和流变力学研...
湖南祁阳人。教授,博士,湘潭大学土木工程与力学学院工程力学系硕士生导师。出版专著: 1 材料力学 2001-07-01 武汉理工大学出版社。
肖映雄,1970年7月出生,博士,教授,博士研究生导师。2004年被确定为湘潭大学青年骨干教师培养对象,2008年被确定为湖南省青年骨干教师培养对象,2010年入选湖南省新世纪121人才工程,2010年破格晋升为教授。湖南省应用力学学会理事,《Adv. Appl. Math. Mech., 》、《计算力学学报》、《应用力学学报》等期刊审稿专家。长期从事高性能有限元方法及相应离散化系统的快...
顾建祖,江苏大学土木工程与力学学院副教授;结题项目:既有玻璃幕墙安全性能动力检测及相关技术研究。
王自平,江苏大学土木工程与力学学院副教授;研究领域:现代结构损伤监测新技术;智能压电传感与驱动器技术研究。
王佳栋,江苏大学土木工程与力学学院副教授;研究领域:流-固耦合,结构振动控制,结构拓扑优化。
王佳栋,江苏大学土木工程与力学学院硕士生导师副教授;研究领域:流-固耦合,结构振动控制,结构拓扑优化。
陶阳,扬州大学建筑科学与工程学院副教授;2004年获全国优秀力学教师、2007年获扬州大学第一届中青年教师讲课比赛工科甲组一等奖、2008年和2010年均获全国基础力学实验优秀指导教师、江苏省优秀指导教师、2010年获扬州大学优秀教学一等奖、2013年获江苏省基础力学实验优秀指导教师。2013年获校教学成果二等奖。
鲁东大学交通学院张振华副教授(图)     张振华  鲁东大学交通学院  副教授  工程力学       font style='font-size:12px;'> 2020/1/12
张振华,鲁东大学交通学院副教授。主持完成山东省科技发展项目一项,发表论文12篇,其中被EI收录6篇。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...