教育学 >>> 教育学 >>> 教育技术学 >>>
搜索结果: 1-15 共查到人物 教育技术学相关记录228条 . 查询时间(2.513 秒)
朱丽波,副教授,硕导。2007年获课程论(计算机教育)教育学硕士学位。研究方向:教育技术基础理论,教学设计,计算机教育教学评价模式。在研项目:内蒙自然基金项目,基于网络教学平台的学习行为数据分析与评价技术研究,2017MS0612;教育部教育管理信息中心专项课题,基于移动互联网的学习行为分析——以内蒙地区《大学生计算机文化基础》课程为例,EMIC201620-119。
许光扬,昭通学院物理与信息工程学院副教授;1990.09—1994.07 云南师范大学电化教育系教育技术学专业学习。
陈文庆,男,副教授,应用技术学院计算机软件教研室教师;硕士,毕业于江苏师范大学信息传播学院。研究方向:数字多媒体技术、教育技术、前端开发。
胡玉娟,女,教授,博士,硕导,安徽省教学名师,拥有安徽省省级“胡玉娟名师工作室”和合肥师范学院校级“教育技术与应用工作坊”,荣获多项教学成果奖,曾获多次教学优秀奖。2015年即立项主持并授课的安徽省大规模在线示范课程获评省级优秀MOOC。安徽省现代教育技术实验学校省级专家组成员,农村远程教育工程验收省级专家组成员,长三角千校网络联盟专家组成员,安徽省电化教育协会高级理事,中国高师电子学会高等师范分...
吴全洲,男,1963年出生,河南汤阴人,毕业于河南师范大学,副教授。现任安阳师范学院传媒学院专业教师,兼任传媒实验中心主任,教工党支部书记。
汪向征,女,副教授,硕士,1980年7月出生,河南信阳人。2005年毕业于华南师范大学课程论专业,同年进入安阳师范学院工作至今,现任传媒学院副院长。
杜丙新,男,副教授,计算机应用硕士,1982年8月出生,河南固始人。2004年毕业于北京师范大学教育技术专业,同年任职于安阳师范学院教育技术系,期间在2007年9月至2010年7月脱产到深圳大学计算机应用专业攻读硕士研究生学位,并获工学硕士学位。现为传媒学院教育技术系专职教师。
何恩贵,西北师范大学本科毕业,武汉大学新闻传播硕士。副教授,现任安阳师范学院教务处教育教学研究室主任,校级青年骨干教师。主要研究兴趣在教育信息技术基础理论,数字传媒,多媒体技术教育应用等方面。近年来,发表专业学术论文20余篇,其中CSSCI等重要核心7篇,主持省级项目2项,获得地厅级以上一等奖3项。
刘铭,男,江苏省新沂市人,博士研究生,副教授,研究方向为数字化学习技术与环境。著作:刘铭. 走进大学英语网考[M]. 新疆生产建设兵团出版社, 2012;刘铭. 英语教学改革与发展新探[M]. 吉林大学出版社, 2014。
铜仁学院人文学院秦伟副教授(图)     铜仁学院  人文学院  秦伟  副教授  教育技术原理       font style='font-size:12px;'> 2020/12/10
秦伟,男,1981年12月出生,苗族,贵州铜仁思南县人,硕士研究生,副教授;主要研究领域:数字媒体及教育技术原理。
铜仁学院国际学院杨福林副教授(图)     铜仁学院  国际学院  杨福林  副教授  职业教育领域       font style='font-size:12px;'> 2020/12/9
杨福林,男,汉族,安徽省宿州市人,中国石油大学(北京)博士、中国石油大学(北京)硕士、中国石油大学(北京)学士。现任铜仁学院校聘副教授、梵净教育研究院研究员。主要从事职业教育研究,以独立作者或共同作者发表研究论文十余篇篇,现主持全国教育科学规划课题教育部青年课题1项,主讲《学前教育研究方法》等本科生课程。
铜仁学院国际学院杨雪梅副教授(图)     铜仁学院  国际学院  杨雪梅  副教授  教育技术       font style='font-size:12px;'> 2020/12/9
杨雪梅,女,汉族,1974年7月出生,吉林德惠人,博士,现任铜仁学院副教授。研究领域:教育课程及教育技术,汉语国际教育。
吉双鼎,黔南民族师范学院计算机与信息学院副教授;1992年毕业于贵州省教育学院,思想政治教育专业。研究领域:现代教育技术;
张仁宽,黔南民族师范学院计算机与信息学院副教授;研究领域:现代教育技术、嵌入式系统。
梁厚圣,男,侗族,贵州省天柱县人,中共党员,1979年出生,副教授,软件工程硕士,大数据工程学院教师。研究方向:教育技术学、数字媒体技术。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...