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北京师范大学教育学博士，东北师范大学文学院教授，博士生导师。中国高等教育学会语文教育专业委员会副秘书长，中国英汉语比较研究会中外阅读学研究专业委员会常务理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员会副主任；教育部“语文课程标准修订工作组核心成员”、教育部“高中语文核心素养评价项目”特聘专家、国家首批教材建设重大基地主要成员；东北师范大学“第二届专业教育硕士教学指导委员会”委员、本科课堂教学质量...
同济大学外国语学院硕士生导师郭强教授。
华东师范大学历史学系博士s生/硕士生导师徐继玲副教授（图）
徐继玲 中学历史教育 国外历史教育 比较教学与研究
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2024/7/29
雷速共建数据
徐继玲，华东师范大学副教授、历史学博士、硕士生导师。主要从事中学历史教育、国外历史教育比较等教学与研究。
钟周，研究方向：国际及比较教育、高等教育学、教育与可持续发展。
宁波，教授，博士生导师，比利时荷语鲁汶大学（KU Leuven）教育学博士，上海师范大学国际与比较教育研究院研究人员，联合国教科文组织教师教育中心项目主管。主要工作领域包括：教师和校长测评、国际教师教育的策划与组织、教育绩效与评价的国际比较研究、上海基础教育质量与均衡发展研究。自2015年入职以来，在SSCI、CSSCI来源刊物发表学术论文二十余篇，出版中英文专著3部，主持国家哲社、上海市哲社等研...
浙江越秀外国语学院英语学院叶依群教授（图）
浙江越秀外国语学院英语学院 叶依群 教授 比较教育 文学翻译
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2024/3/4
叶依群，硕士，教授，在浙江大学教育学院比较教育专业获硕士学位。退休前在浙江科技学院外国语学院任教。担任外国语学院和继续教育学院督导工作多年。
陈会林，吉林白城人，文学博士，教授，硕士生导师。主讲《日语语言学通论》《日本概况》等课程。
天津职业技术师范大学职业教育学院博士生导师李梦卿教授
天津职业技术师范大学职业教育学院 博士生导师 教授 职业教育 职业教育发展与规划 比较职业教育 职业教育管理
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2024/1/4
李梦卿，教授，教育学博士，博士生导师。主要研究方向为职业教育教师教育、职业教育发展与规划、比较职业教育、职业教育管理等。湖北省宣传文化“七个一百”（哲学社会科学类）人才。先后担任湖北工业大学高等职业教育研究中心主任，湖北工业大学职业技术师范学院院长（兼任湖北职业教育发展研究院院长），湖北大学教育学院院长，湖北大学师范学院（教育学院）院长（兼任湖北大学职业教育研究院院长、学术期刊《教育科学探索》主编...
井美莹，副研究员，女，1972年9月出生，陕西富平人，中共党员。毕业于北京大学教育经济与管理专业，获管理学博士学位。
薛珊，副研究员，女， 1981年4月出生，中共党员。浙江大学教育学院比较教育学博士毕业，现任进修一部副主任。
四川外国语大学国际教育学院王少勇副教授（图）
四川外国语大学国际教育学院 王少勇 副教授 教育史 比较教育 教师教育 教育政策 教育评价
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2024/2/4
王少勇，男，副教授，教育学博士。主要研究方向为教育史、比较教育、教师教育、教育政策、教育评价等。
四川外国语大学国际教育学院硕士生导师司俊峰副教授（图）
四川外国语大学国际教育学院 硕士生导师 副教授 高等教育管理 比较高等教育
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2024/2/4
司俊峰，男，副教授，教育学博士，硕士生导师。主要研究方向为高等教育管理、比较高等教育等。
四川外国语大学国际教育学院硕士生导师唐晓玲教授（图）
四川外国语大学国际教育学院 硕士生导师 教授 比较高等教育 比较教育技术
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2024/2/4
唐晓玲，女，教育学博士，四川外国语大学教授，硕士生导师，四川外国语大学嘉陵青年学者。主要研究方向为比较高等教育、比较教育技术等，善于运用数据统计、量化研究方法开展科学研究。
天津职业技术师范大学职业教育学院博士生导师孙翠香教授（图）
天津职业技术师范大学职业教育学院 博士生导师 教授 职业教育 职业教育评估 职教教师教育 比较职业教育
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2024/1/4
孙翠香，女，1975年生，山东人，九三学社社员，教育学博士，教授，博士生导师；现为九三中央教育文化专门委员会委员，中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事、学术委员，中华职教社“职业教育评估委员会”专家委员，中华职教社“社会服务与办学指导委员会”专家委员，天津市委统战部统战理论研究会理事、学术委员；山东师范大学教育学部客座教授。天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选，天津市高校“...
天津职业技术师范大学职业教育学院硕士生导师牛金成副教授（图）
天津职业技术师范大学职业教育学院 硕士生导师 副教授 比较职业教育 德国职业教育
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2024/1/4
牛金成，男，汉族，中共党员，博士，天津职业技术师范大学副教授，硕士研究生导师，德国海德堡大学访问学者，主要研究方向比较职业教育，德国职业教育，主持参与省部级以上课题多项，曾在《外国教育研究》、《现代大学教育》、《江苏高教》、《高教探索》等核心期刊公开发表学术论文70余篇，有些被人大复印资料全文转载。