理学 >>> 科学技术史 >>> 各学科科学技术史 >>> 数学史 >>>
搜索结果: 1-7 共查到学术机构 数学史相关记录7条 . 查询时间(1.402 秒)
The School of Mathematics in Trinity College is a leading centre for research and teaching. Members of the School carry on research at an international level in different areas of Mathematics and Theo...
Set-Valued Analysis     Set-Valued  Analysis       font style='font-size:12px;'> 2008/1/12
Set-Valued Analysis is an international journal devoted to all aspects of mathematical analysis involving multifunctions (otherwise called set-valued maps) and topics related to them. The journal publ...
清华大学中文数学数字图书馆     数学史  数字图书馆       font style='font-size:12px;'> 2007/12/26
该站点建设2002年获得清华大学基础研究基金的重点资助,2004年获得自然科学基金的专项基金项目 ——“数学天元基金”资助。近几年来,数字图书馆相关技术的发展为数学资源的数字化利用奠定了良好的基础。数学文献及史料经过数字化加工和处理,提供给使用者的内容不仅包括原有的文献,也包括知识的组织和体现。通过数字图书馆的方式,包括数学资源在内的各门类的文献资源和学科知识将更便于交流和利用、更有助于学习和研究...
Philosophy of Mathematics Education Journal(Online)     数学教育  数学史  科学哲学  杂志       font style='font-size:12px;'> 2007/12/26
The Philosophy of Mathematics Education Journal's aim is to foster awareness of philosophical aspects of mathematics education and mathematics, understood broadly to include most kinds of theoretical ...
台湾师范大学数学系洪万生教授个人网页     数学史  数学教育  洪万生       font style='font-size:12px;'> 2007/12/26
这是台湾师范大学数学系洪万生教授的个人网页,内容包括 HPM通讯、著作目录、数学史,数学史与数学教育、教育论坛等。
新墨西哥州立大学数学史授课资料     数学史       font style='font-size:12px;'> 2007/12/29
The experiences of Reinhard Laubenbacher and David Pengelley of New Mexico State University in using original historical sources in teaching mathematics. The site is well referenced and there are link...
数学史课堂资料     数学史       font style='font-size:12px;'> 2007/12/29
A collection of materials for using original sources in a history of mathematics class. The site, which is the work of Gary Stoudt of Indiana University of Pennsylvania, contains a reading list, and a...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...