理学 >>> 生物学 >>> 细胞生物学 >>> 细胞生物物理学 细胞结构与形态学 细胞生理学 细胞进化学 细胞免疫学 细胞病理学 细胞生物学其他学科
搜索结果: 1-15 共查到研招资料 细胞生物学相关记录647条 . 查询时间(1.687 秒)
中国科学院动物研究所/北京干细胞与再生医学研究院干细胞微环境与细胞命运决定研究组,现因科研工作需要,拟招聘具有生命科学和信息技术交叉背景的博士后1-2名。主要研究方向为人工智能生物学、干细胞与发育、衰老以及癌症转移等领域。实验室将为申请人提供浓厚的学术氛围、专注的科研环境和良好的合作平台,并有机会参与国内外著名实验室的合作项目,拓展学术视野,在学术界及工业界筑造良好的职业前景基础。
中国科学院动物研究所干细胞与生殖生物学国家重点实验室王皓毅研究组综合运用生物信息学、生物化学、以及细胞生物学等手段从事以下研究:(1)新型基因编辑工具开发;(2)细胞和基因治疗技术开发。
中国科学院动物研究所刘峰研究组博士后招聘启事     刘峰  博士后  招聘启事       font style='font-size:12px;'> 2024/3/29
中国科学院动物研究所刘峰研究组现因造血干细胞发育和体外诱导研究工作需要,拟招聘博士后2-3名。
中国科学院动物研究所血液与免疫细胞再生研究组现因科研工作需要,拟招聘副研究员岗位人员1名。
暨南大学2023年硕士研究生入学考试718细胞生物学真题     暨南大学  研究生  招生信息网  真题       font style='font-size:12px;'> 2024/3/27
暨南大学2023年硕士研究生入学考试718细胞生物学真题
暨南大学2024年硕士入学考试718细胞生物学考试大纲     暨南大学  考试大纲  硕士  入学考试       font style='font-size:12px;'> 2024/4/2
暨南大学2024年硕士入学考试718细胞生物学考试大纲
根据陕西省微生物研究所学科发展和科研工作开展需求,2023年计划面向社会公开招聘第二批博士9名。
中国科学院动物研究所动物生态与保护生物学院重点实验室动物功能进化与适应研究组现因科研工作需要,拟招聘博士后人员2名。
中国海洋大学海洋生物多样性与进化研究所郭华荣团队2023年度研究生招生方向与人数:招收硕士研究生2-3人,博士研究生1名。对虾细胞培养及其基因转移技术研究;细胞培养鱼肉研究。
中国海洋大学海洋生物多样性与进化研究所吕志一团队2023年度研究生招生方向与人数:本团队致力于胚胎发育的细胞生物学研究。利用果蝇等为实验模型,通过遗传学、生物化学、显微成像和定量分析等手段,研究细胞骨架、细胞连接以及细胞分裂在胚胎发育过程中的动态变化及其调控过程。在2023年度招收报考生物学专业的考生。招生人数1-2名。
中国海洋大学海洋生物多样性与进化研究所形态发生与进化团队2023年度研究生招生方向与人数:形态发生与进化团队 (董波老师团队) 2023年度计划就下列研究方向招收硕士研究生5人左右。1.器官起源与进化的单细胞谱系追踪和分析;2.重要管腔器官形成的细胞学过程和调控机制;3.海洋动物幼虫附着变态过程及调控。
为做好2023年“申请-考核”制博士研究生招生工作,根据《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)、《关于印发<湖南师范大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法(试行)>的通知》(校行发研究生字〔2016〕86号)和《关于做好2023年“申请-考核”制博士研究生招生工作的通知》(院通〔2022〕66号)文件精神,结合学院实际,特制定生命科学学院2023...
山东大学李唐亮课题组招聘博士后     山东大学  李唐亮  招聘  博士后       font style='font-size:12px;'> 2022/12/23
山东大学李唐亮课题组(RNA代谢调控研究组)主要采用生物化学和细胞生物学研究手段,运用动物模型和细胞模型,研究真核生物细胞内mRNA质控机制在多种器官组织发育和衰老以及人类相关疾病中功能和分子机制。现有科研课题受到山东大学齐鲁青年专项、科技部干细胞重大专项(子课题)、多个国家自然科学基金面上项目以及省部级项目支持。实验室详细介绍见:http://www.mbtechinst.qd.sdu.edu....

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...