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坚持“以人民为中心”，是贯穿习近平总书记关于哲学社会科学重要论述的主题主线。
中国共产党人是列宁主义最忠实的捍卫者、传承者和创新者——纪念列宁逝世100周年
列宁 列宁主义 十月革命 国际共产主义运动
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2024/7/11
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列宁带领俄国人民取得十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，并在苏维埃社会主义建设的伟大实践中坚持、继承和发展了马克思主义，创立了伟大的列宁主义，为全世界工人阶级、被压迫民族和劳动人民提供了马克思列宁主义的宝贵精神财富和锐利思想武器。中国共产党人接受马克思主义首先是受十月社会主义革命影响，受到列宁主义教育而完全彻底地接受了马克思主义。中国共产党始终如一地把马克思列宁主义视为不可分割的完整的...
《尚书》作为中国“五经”之一，蕴含着丰富的“和合”思想，深刻体现了中华文明“尚和合”的文化理念。《尚书》从天人关系、政治社会、个体修养三个维度构建了“尚和合”的思想结构。天人关系方面，《尚书》分别以“和生”与“合德”描述人与“自然性”之天以及“超越性”之天的关系，构建了天人之间“和生合德”的理论系统；政治社会方面，《尚书》通过阐明“惟和惟一”的君臣观、“式和民则”的教化观、“燮和天下”的天下观从而...
郝立新：当代中国文化发展逻辑的哲学表达——习近平文化思想的哲学意蕴（图）
习近平文化思想 文化建设 “明体达用、体用贯通”
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2024/7/22
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在推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的进程中，如何看待文化的重要作用、如何选择文化的发展路径，已成为时代之问。文化建设是当代中国社会整体发展中的有机组成部分，是中国式现代化的重要内容，也是哲学关注的重大问题。习近平文化思想凝结了中华文化和中国精神的时代精华，蕴含了独特的文化哲学。它坚持和发展了马克思主义文化理论，汲取和弘扬了中国传统哲学智慧，深刻阐释了当代中国文化的历史基础、本质内容和发展规律...
马克思主义哲学作为宏大且精深的关于人的存在与发展的理论体系，核心在于其对人的本质的独到阐释。在此框架内，人并非孤立的抽象实体，而是深植于社会关系网络与历史动态进程之中的实践主体。
本文较全面系统地梳理了刘宋时代西行求法僧法献（423—497）从西域赍来佛牙舍利和若干经、像的相关史料，认为依据法献弟子僧祐《出三藏记集》卷二《新集撰出经律论录》和慧皎《高僧传》卷十三《法献传》的记载，可以明确得知：佛牙舍利得于芮芮，《观世音灭罪咒》得于于阗，《妙法莲华经·提婆达多品》得于高昌，金鎚鍱像得于龟兹。这是关于法献佛牙及相关经、像传入中土的最可靠的记载。而隋代费长房《历代法宝纪》以降所谓...
对于马克思辩证法研究来说，如何对待思辨（spekulative）是辨识它与黑格尔辩证法区分的重要标志。这种辨识不像一般意义上所理解的那样，仅仅把思辨哲学理解为从概念到概念的诡辩把戏，从而把马克思对黑格尔思辨哲学的批判看作对思辨本身的批判，就像倒洗澡水时连同浸浴其中的孩子也一同倒掉，这样会使我们在考察马克思辩证法时错失其核心要义。于此，我们需要进一步做的工作是，把黑格尔的思辨哲学与思辨本身以及思辨方...
追问精神，是为了构建和合天下命运共同体的精神世界。在精神世界的形成中，博学是精神意识、精神世界的开启，审问是其开拓，慎思是其反思，明辨是其觉解，笃行是其实践。实践使学、问、思、辨的精神意识、精神世界不致成为空虚的概念和理论。中国精神世界体现为自强不息精神、厚德载物精神、集体民主精神、忧国忧民精神和抗暴御侮精神。中华民族五大精神，历经历史长河的滋养，以深沉坚定的精神自觉和理论自信，贯通古今中外，妙凝...
历史虚无主义是以虚构、解构、重构历史为手段，以虚无历史为目的的危害极大的错误思潮。它不仅仅是一个理论问题，更是一个政治问题，“这个重大政治问题处理不好，就会产生严重政治后果”。历史虚无主义对汇聚党心民心、凝聚社会共识、增进历史自信、强化政治认同具有严重的阻滞和破坏效应。党的十八大以来，习近平多次强调，要“旗帜鲜明反对和抵制历史虚无主义”。
《美学研究》2024年第1期目录。
孟子和荀子之间的第一点共识：都以孔子的学说为出发点。出于对人合群体性的关切，孟子展开了理想主义仁学；荀子展开了现实主义的礼学。第二点共识：都以圣人为价值终极目标。孟子立足于性善论，主张超凡入圣；荀子立足于人性有善有恶论，主张“化性起伪”。第三点共识：都期盼一统天下，建成民族共同体。孟子重视仁的感召力，荀子重视礼的组织力。在孔子那里，儒学还只是想法；到孟子那里，想法变成了说法；到荀子这里，说法终于变...
近年来，随着道教和道教心性学研究逐渐深入，不仅有力推动了道家哲学和道教历史与理论研究的进展，还进一步认识到了中国哲学和中国宗教的形态与范式是心性论，从而与西方哲学与宗教传统区别开来。该成果集中体现了在这一关键领域上的前沿探索和最新进展。
19、20世纪之交，不仅是资本主义进入相对“和平”的繁荣发展时期，也是马克思主义快速发展和传播的时期，同时还是马克思主义与各种非马克思主义错误思潮反复较量的时期。