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人教新课标必修三第五单元 Canada - the True North (Reading A trip on the true north)
人教新课标 地理环境 人文活动
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2016/1/27
本单元的中心话题是“Canada”——李黛予等人在加拿大的旅游经历。学生通过本单元学习,可以初步了解加拿大的一些基本情况,包括地理环境,各大城市特点以及人文活动等。
小学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点，他们喜欢新鲜事物，喜欢形象生动的东西。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维能力不强。在小学低年级英语课堂教学中，角色扮演是最常用的教学方法，也是学生很喜欢的一种方式，而且是优化教学过程、增强教学效果所必须的重要因素。在角色扮演中，几乎所有的学生都能参与其中，积极主动地进行学习。但是，由于受到教材内容编排的影响，有时候角色扮演变成了对正在...
Kishore Roy-Learning cultures–challenges in supporting our students
Kishore Roy Learning cultures challenges supporting our students
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2016/1/27
Kishore Roy-Learning cultures–challenges in supporting our students.
Assessment for Learning- Giving Feedback to Young Learners_Carel
Assessment Learning-Giving Feedback Young Learners_Carel
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2016/1/27
Assessment for Learning- Giving Feedback to Young Learners_Carel.
中学英语高效课堂建模研究
中学英语 高效课堂建模
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2016/1/27
三维语感教学法，简称三维法，是指由外语语言维度、学生主体维度和环境因素维度等三个相互联系、相互制约、相互影响的层面构成的一个教学系统。它要求通过多角度营造语言学习环境，激发学生学习动力，充分体现学生主体地位，在此基础上采取符合语言教学规律的强化语感训练方式开展英语教学。
人教版高中英语Unit 3 Module 1阅读课教学设计JOURNEY DOWN THE MEKONG (Parts I& II)
人教版高中英语 阅读课 教学设计
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2016/1/27
著名语言学家David Nunan在接受上海外国语大学郑新民教授等采访时说：文化需要人们去理解和体验的，文献表明，成功的语言学习者必定会尊重文化这个概念，同时还需要体验文化。
基于学科教学知识的中学英语职初教师备课模式的研发
学科教学 中学英语 职初教师 备课模式
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2016/1/27
备课是教师专业发展的必经之路，是提高教师教育教学理论与实践能力的重要手段。 教师专业发展的重要内容之一是掌握并不断更新专业知识。
有效利用报刊阅读促进高中英语教学的行动研究
报刊阅读 高中英语 教学行动
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2016/1/27
阅读技能的八级目标明确提出高中毕业生：1. 能识别不同文体的特征；2. 能通过分析句子结构理解难句和长句；3. 能理解阅读材料中不同的观点和态度；4. 能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理；5. 能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品；6. 除教材外，课外阅读量应累计达到30万词以上。
PEP3 U6 A Let’s talk
PEP3 U6 A Let’s talk
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2016/1/27
在本课时出现，是在学生已有旧知的基础上进行了提升，可以通过旧知迁移来完成教学。本课时的教学也为四下U6 How many horses are there?句型做好铺垫，降低学生掌握的难度。
课堂结构可视化与教学设计
课堂结构 可视化 教学设计
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2016/1/27
课堂结构可视化--新模式的产生：1. 大脑思维的非线性；2. 实现可视化的工具：图示技术（思维导图、模型图、流程图、概念图等）及生成图示的软件技术（Mindmanager、mindmapper、imindmap，powerpoint等）。
重庆于2009年秋季正式进入高中新课改实验区。一线教师是新课程改革的具体执行者和实施者。教育部2005年的一项调查显示，重庆市40岁以下的高中英语教师占全体高中英语教师的77%。随着重庆市高中的逐步普及，这一比例还将进一步提高。重庆市高中英语青年教师专业发展水平能否适应高中新课改的要求。
Moke As an In-service Teachers Training
In-service Teachers Training
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2016/1/27
Moke As an In-service Teachers Training.
A Trip Along the Three Gorges
Trip Along Three Gorges
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2016/1/27
we’ll become Peter Hessler to recall(回忆)the trip along the Three Gorges, so as to let him know how familiar we are with his book.
Challenges in Developing and Delivering a Valid Test
Challenges Developing Delivering Valid Test
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2016/1/27
Challenges in Developing and Delivering a Valid Test.