搜索结果: 106-120 共查到“知识库 科学文化与科学发展战略”相关记录269条 . 查询时间(3.748 秒)
信息技术和医学水平飞速发展的状况在一定程度上代表了另一种形式的进化。人类正在试图超越达尔文的自然进化学说而进入人工进化的大胆领域，后者不仅仅是生命增值的技术，其继续发展和运用，将迫使我们对生命的参数重新定义。由于人的身份不断被电子化和符号化，人的存在性出现了更多争议，从而必须对人的主体性做出新的诠释。
以人文主义之柔克技术异化之刚
“道”“技”合一 “框架” 技术异化 人文主义
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2013/2/22
庄子和海德格尔对技术问题都深表关切，他们在对技术的思考过程中都关注人类的历史命运，寻求一条由技术统治通向审美解放的道路，二者具有很强的共鸣性。但由于所处时代的巨大差异，他们的技术思想也具有很大差异性。庄子和海德格尔所提出的克服技术异化的途经给予现今社会的启示就是，应以人文主义之柔克技术异化之刚，人文文化和技术文化应齐头并进。
以强调人与周围环境交互作用的言语思维理论为代表的维果茨基心理学，在其发展的后期，为了更加深入地说明人类的思维机制，越来越重视对于情绪现象的研究。维果茨基说：“思维尚不是最高级……思维本身并不是从其他思维中产生的，而是来自我们意识的动机领域……思维的背后是情感和意志倾向，只有它们才能解答思维分析中的最后一个为什么。”(〔1〕,p.332）[①]
呼唤社科院特色的CIO制
社科院特色 CIO制
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2009/2/7
CIO是一个单位的信息主管，又称首席信息管理者。CIO一词是英文Chief Information Offiicer的缩写。一般说，CIO是一个单位中参与决策的领导成员，他负责本单位信息化发展战略、工作规划的制定和实施。如果是在企业，他的地位大致相当于副总裁或总工程师、总经济师一类的职位。上个世纪80年代，美国为了加强政府信息管理，在一些重要政府部门设立了CIO职务。以后其他一些国家政府部门和部分...
国家创新体系与人文社会科学
国家创新体系 人文社会科学
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2009/2/5
不少人习惯于把“知识”概念窄化为“科技知识”，因而把“知识经济”单纯理解为“智力经济”或”科技知识的经济”。与此相应，他们把与文化价值观念密切相关的人文社会科学知识视为远离经济发展领域的“非经济因素”。基于上述理解，在构拟我国“国家创新体系”时便表现出“一重一轻”的倾向，即只强调科技知识转化为社会生产力的重要性，却相对忽视这种转化的制度性保障，更没有意识到这种保障归根结底取决于以人文社会科...
谈谈社会科学的技术创新问题
社会科学 技术创新
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2009/2/5
科技创新问题已经成为一个公共话题。但是，这个话题的谈论者中间，人文学者似乎少了一点。科技创新的内容人们已经谈论了很多，但是，社会科学的创新问题似乎较少被人谈起．特别是，似乎还没有人认为社会科学还有一个应该加以创新的 “技术问题”。
科学家具有较高的德行。之所以如此，与科学家没有权力或鲜有权力、与科学的本性和规范结构有关，尤其是与科学方法和科学精神的熏陶有关。当然，科学家在品德和秉性上亦有诸多不足和缺点。人们既要破除关于科学家的神话，也要消除对科学家的诸多误会。科学家也有可能异化。科学家要避免和防止异化，就必须坚持科学态度，永葆科学良心。
心理学中的生物决定论是把生物因素作为心理学因果解释主要甚至是唯一来源的一种理论。它在心理学发展中经历了优生学与智力测验、社会生物学与进化心理学三个阶段。因为其符合某些政治需要、得到部分科学家支持、学校与媒体广为传播以及理论本身具有一定合理性，取得了一定的成功，但也引发了种族主义、教育歧视、责任感淡薄等一系列社会后果。这需要我们以正确的态度对待心理学中的生物决定论。
广西高校科技成果转化现状及对策研究
科技成果 广西高校
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2008/12/15
江泽民同志指出：“科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素。要强化应用技术的开发和推广，促进科技成果向现实生产力的转化，加快实现高新技术产业化。” 要深入实施“科教兴桂”战略和可持续发展战略，在实现经济加快发展和生态良性循环上实现重大突破，就必须大力发育技术市场，加速科技成果转化。
科技工作面向经济建设是我国实现四化的需要,也是争取在本世纪末使工农业总产值翻两番的重大决策。为了促使科研成果尽快地转化为生产力,为国民经济服务,为提高经济效益作出贡献,一年来我院先后参加了上海、云南、福建和大连举办的科技成果交易会,并通过《技术市场报》、《科技报》就我院具有一定经济效益的科研成果广泛地向社会作宣传介绍,取得了良好的社会效果。到目前为止,我院先后共接待了19个省、
关于建构知识科学的问题
知识世界 知识科学 科学分类
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2008/12/1
本文以波普的“三个世界”理论为基础，肯定客观知识世界的存在。随着知识世界的发展，我们有了自然、社会、思维（主观精神世界）和知识四个“世界”。目前，我们相应地有自然科学、社会科学和思维科学（包括心理学）分别对前三个世界加以研究，但惟一没有跟知识世界相对应的科学领域。因此，应当建立知识科学。在今天，知识的作用越来越大，成为推动社会发展的首要而最大的动力。这也要求对知识本身进行更加深入而全面的研究。于是...
关于科学发展动力之我见
动力 科学发展
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2008/12/1
当今的社会是一个科学高度发展的社会,那么,到底是什么力量促使科学从无到有、从萌芽状态一直到高度发展的今天的呢?关于这个问题,在我国虽然理论界和科技界没有进行过公开的、直接的争论,但事实上对这个问题存在着不同的看法。从最近几年来出版和发表的教科书和文章来看,主要有以下几种观点。一种观点认为:“生产的需要是科学发展的主要动力”。这可以说是一种传统的观
在科学发展史上,人们经常面临着对几种竞争理论加以选择的问题。当有几种理论同时并存,并都能相同地解释同一客观现象的时候,人们只能选择性地接受其中一种理论。那么,人们选择性地接受的标准是什么?这种选择对科学理论自身的发展有何意义?如此等等。
世界科学城的类型、政府决策过程与区位选择分析
科学城 科学城分类 区位选择
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2008/11/21
世界科学城有自主型、科研型、引进型三种:政府决策科学城有一个完善的过程;大学科研机构集中与创新程度、地域分工协同的完善程度、交通通讯便捷度等影响科学城区位选择。