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南京大学地理与海洋科学学院直博生培养方案的若干规定
南京大学 地理与海洋科学学院 直博生 培养方案
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院直博生培养方案的若干规定详情见附件
南京大学地理与海洋科学学院关于提前毕业的有关规定
南京大学 地理与海洋科学学院 提前毕业 有关规定
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院关于提前毕业的有关规定详情见附件
南京大学地理与海洋科学学院硕士培养计划表
南京大学 地理与海洋科学学院 硕士培养计划表
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院硕士培养计划表详情见附件
南京大学地理与海洋科学学院直博生课程要求
南京大学 地理与海洋科学学院 直博生课程
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院直博生课程要求详情见附件
南京大学地理与海洋科学学院硕博连读申请表
南京大学 地理与海洋科学学院 硕博连读申请表
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院硕博连读申请表详情见附件
南京大学地理与海洋科学学院预答辩记录表
南京大学 地理与海洋科学学院 预答辩记录表
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院预答辩记录表详情见附件
南京大学地理与海洋科学学院实践教学
南京大学 地理与海洋科学学院 实践教学
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院实践教学详情见附件
南京大学地理与海洋科学学院地理信息科学系
南京大学 地理与海洋科学学院 地理信息科学系
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2023/5/25
南京大学地理与海洋科学学院地图学专业[现更名为地图学与GIS专业(研究生)、地理信息科学专业（本科生）]创建于1957年，是当时国内综合性大学中唯一培养地图编制和地图学研究人才的专业。五十年代中期，随着国家经济和国防建设的需要，测绘事业得到迅速发展。根据当时国内地图科学的水平和地图生产的状况，一些学者、专家建议应在大学地理系培养地理制图人才。经报教育部批准，在中国科学院地理研究所和陈述彭先生等积极...
南京大学自然地理学系简介
自然地理学 地理气象 地质矿物
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2023/5/25
南京大学自然地理学系始于1921年竺可桢先生创建的地学系，设地理气象和地质矿物两个专业。1930年，原中央大学的地理专业独立成系。1949年中央大学地理系更名为南京大学地理系。1952年院系调整时，并入原浙江大学地理系、四川大学地理系和金陵女子大学地理系的部分师生。1954年，在国内率先成立自然地理学专业，之后，又先后在国内率先成立地貌与第四纪地质学、自然资源（陆地水文，之后调整为资源环境与城乡规...
土地整治工程专业是在多年发展和积淀基础上，积极响应国家生态文明建设战略和践行“两山理论”，通过整合专业优势和资源，集交叉学科优势于一身，于2017年获批的专业，长安大学是该专业全国首批院校之一，也是目前全国唯一的土地工程学科本科、硕士、博士学位教育最为齐全的高校，已经在土地工程学科培育和创建方面处于领先地位。
长安大学地球科学与资源学院学科介绍（图）
长安大学地球科学与资源学院 地质学 地质资源与地质工程 地理学
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2023/3/7
学院具有具备学士-硕士-博士-博士后全链条人才学历培养体系，拥有地质学、地质资源与地质工程2个博士后科研流动站，地质学和地质资源与地质工程2个一级学科博士学位点，地理学一级学科硕士点，8个二级学科博士点，12个硕士学位点。
东北农业大学公共管理与法学院人文地理与城乡规划
城市规划原理 控制性详细规划 城市设计 环境管理与规划 地理信息系统 地图学
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2023/2/24
本专业培养适应我国城乡规划与建设的实际需要，具备人文地理和城乡规划领域的基本理论、基础知识和基本技能，能够从事城市规划、乡镇规划、村庄规划、区域规划的专门人才，具备创新精神和实践能力，能够在城乡规划企事业单位工作的应用型人才。
历史地理，是他一生精神所寄——读《谭其骧历史地理十讲》
历史 地理 谭其骧
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2022/12/19
顾颉刚先生说谭其骧先生，“历史地理，是你一生精神所寄，只有你才能成此综结之业”。周一良先生说，谭其骧把中国传统的沿革地理之学发展扩大加深，开创建立了中国历史地理这门科学。
北京林业大学水土保持学院地理学
北京林业大学水土保持学院 地理学 自然地理学 地图学与地理信息系统
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2022/9/30
地理学科现有自然地理学、地图学与地理信息系统2个二级学科，学科专任教师16人，其中教授8人，副教授6人，讲师2人。学科主要包括流域自然地理过程、生态环境地理、生态地理大数据、资源环境遥感等研究方向。
北京林业大学水土保持学院学科简介
北京林业大学水土保持学院 水土保持与荒漠化防治学 地理学 土木工程
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2022/9/30
学院现有农学、理学、工学3个学科门类，水土保持与荒漠化防治学、地理学、土木工程3个一级学科，以及北京市高精尖学科生态修复工程学，形成了以水土保持与荒漠化防治学为核心，地理学、土木工程、生态修复工程学深度融合，协同发展的学科格局。