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自20世纪90年代起，语言测试任务中的策略参与一直是一个重要话题，然而长期以来，对策略在不同任务类型下参与的过程追踪研究仍显贫乏。本研究通过运用有声思维数据采集方法，对不同学习阶段的两组参试者在基于语篇的语法填空任务中的策略使用情况进行了质性分析与量化手段相结合的调研。研究分析了四类典型策略使用及两组学生在处理该任务时的策略选择差异，并归纳出了三种不同效果的语篇处理模式。研究结果一方面为深入理解该...
第七届语言、文化、思维国际会议
符号学 语义学 话语分析
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2016/5/27
第七届语言、文化、思维国际会议2016年6月1日—4日在湖南大学召开。本次会议网址：http://www.lcm7.org。语言、文化、思维国际会议（简称LCM）是一个国际化跨学科论坛。该会议融合生理、认知、社会和文化等方面，对语言和文化进行理论研究和实践研究。
试论思维意义动词隐喻机制
思维意义动词 隐喻机制
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2016/4/25
思维活动属于非可见层次的人类精神意志活动行为,往往需要借助隐喻这一认知语义方式来获得语言表现。本文选取转义表示思维活动意义的典型俄语单个动词和动词组合、习语为对象,从隐喻意象图式、隐喻认知模式两方面入手,分析这类独特的思维意义动词的隐喻机制与认知运作。这将拓宽动词隐喻研究的视野,为动词认知语义及隐喻理论的探讨提供新的理论线索,同时也为动词多义性及认知语义问题的研究提供新的揭示。
内蒙古大学文学与新闻传播学院语言学概论课件第一章第三节 语言的社会功能和思维功能
内蒙古大学文学与新闻传播学院 语言学概论 课件 第一章 第三节 语言的社会功能和思维功能
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2015/8/27
内蒙古大学文学与新闻传播学院语言学概论课件第一章第三节 语言的社会功能和思维功能。
先验符号学中的语用思维——论阿佩尔的先验语用哲学观
阿佩尔 先验语用学 语用学
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2012/5/4
阿佩尔在批判地吸收奥斯汀、皮尔斯、莫里斯等人的哲学思想基础上,提出了融合先验哲学、解释学、分析性语言哲学、实用主义等多种因素的先验语用学思想。先验语用学将先验性与语言使用维度有机地结合起来,从而以“语用学转向”最终完成哲学上的“语言转向”。这不仅拓宽了语言哲学研究的视野,而且其研究方法成为当代语用学理论研究的哲学基础。
论思维的语言操作三层次
思维 语言操作 三层次模型
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2015/3/17
人的思维是人的活动结构及其行为逻辑的内化。运用概念的思维本质上是语言性的操作过程，这在全人类是共同的。人思维的语言操作可以分为三个层次：1) 具体物指性语言操作，其问题形态是“这是什么”，其语义的真假具有验证刚性；2) 抽象概念性语言操作，其问题形态是“这个概念是什么”，其语义的真假具有验证弹性；3) 纯语言反思性操作，其问题形态是“什么‘在(是)”’，其语义没有可验证性，但其价值就在于追问。
思维始终是语言哲学研究的一个重要课题，而语言则是语言哲学分析的直接对象。结构主义昭示人们，语言是一个多层级符号系统，而符号是由能指和所指构成的统一体。借助符号学理论，从形式(能指)、语义(所指)和语用三个角度出发，以人为核心，将会为我们系统地研究语素、语词、词组和句子层级上的否定现象提供一个新思路。其实，否定是人的思维活动之一。因此，本文对否定的纲要性探索，实际上是实现语言学与语言哲学整合的一次尝...