搜索结果: 76-90 共查到“发展心理学”相关记录1136条 . 查询时间(2.33 秒)
刘爱芳，女，发展与教育心理学硕士，副教授，商学院教师，兼教务管理工作。发表论文十余篇，主持和参与多项课题研究，参与两门学校精品课程建设，《现代消费者心理与行为学》教材副主编。
湖州师范学院教师教育学院硕士生导师李梦霞副教授（图）
湖州师范学院 教师教育学院 硕士生导师 李梦霞 副教授 发展心理学
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2020/6/24
李梦霞，女，1978年1月生，教育学博士，副教授，硕士生导师。研究方向：数字认知、儿童认知发展、发展心理学应用。
陶维东,男，心理学博士，教授。2009年博士毕业于西南大学心理学院基础心理学专业，2008年被国家留学基金委遴选公派至加拿大McMaster大学心理系学习一年。在《心理学报》杂志发表论文4篇（其中合作发表2篇），在国际SCI期刊发表论文3篇。主持并完成一项国家自然科学基金青年项目，主持或参与省部级科研项目3项。在基础研究领域，长期关注以下三个领域：(1).物体专家识别形成过程或可塑性的神经机制; ...
赵雪，女，汉族，中共党员，副教授，教育与心理科学学院副院长，英国诺丁汉大学高级访问学者,四川心理学会理事。先后讲授《心理学》、《发展心理学》、《学前心理学》、《人际关系心理学》、《教育学》、《大学生心理健康教育》等课程。
郭彩琴，副教授，教育学硕士。研究方向：发展与教育心理学。
马俊，副教授，教育学硕士（北京师范大学教育学院）;研究方向：发展与教育，心理健康等。
北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授主持的本科教学改革项目被评为“结题优秀项目”（图）
北京大学心理与认知科学学院 苏彦捷 教授 本科教学改革项目 发展心理学
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2020/6/23
经教务部评审，我院苏彦捷教授主持的“发展心理学小班讨论课：经典研究的重复与阐释”本科教学改革项目从109个2017-2019年通过结题的项目中脱颖而出，与其他9个项目一起被评为“北京大学本科教学改革结题优秀项目”。
探索“植物人”语言能力和意识水平（图）
植物人 语言能力 意识水平
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2020/5/27
2020年5月25日，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心（神经科学研究所）、中国科学院灵长类神经生物学重点实验室王立平研究组与复旦大学附属华山医院神经外科毛颖/吴雪海团队在《自然-神经科学》期刊在线发表了题为《探索意识障碍患者层级语言加工》的合作研究论文。该研究针对意识障碍患者开展了语言加工相关神经表征的探索性研究，并将相关神经表征与机器学习方法相结合，成功实现了对患者意识状态的诊断和康复预测...
中国科学院心理研究所研究分析自杀相关社交媒体使用行为的影响——从自杀意念到自杀尝试的转化（图）
中国科学院心理研究所 自杀 社交媒体 使用行为的 自杀意念 自杀尝试
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2020/5/25
根据以往研究，进行自杀尝试的人数可能是成功自杀人数的10到20倍，有自杀意念的人数大概是进行自杀尝试者的3倍。自杀意念从无到有和从自杀意念转化为自杀尝试是完全不同的两个过程，有着不同的影响因素。过去十几年，全球自杀率居高不下，一个重要的原因就是未能精准识别出会进行自杀尝试的人。随之技术的发展，互联网日益成为人们生活中不可分割的一部分。越来越多的人在网上记录自己的经历、表达自己的情感。已有研究表明，...
《柳叶刀》旗下杂志呼吁——科技界应积极应对疫情所致心理健康问题
科技界 疫情 心理健康问题
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2020/5/20
英国《柳叶刀·精神病学》杂志最新刊发社论及系列文章指出，必须注重创新的举措，同时收集高质量的数据以应对新冠病毒可能导致的更深远影响。而当人们有时间检验新冠病毒对心理健康的长久影响时，纵向队列研究将起到必不可少的作用，因此亦有必要在当下尽最大努力维护好全世界的宝贵相关资源。文章称，新冠病毒或多或少影响到每个人的生活。关于病毒传播、潜伏以及重症患者的治疗等主题占据了新闻的主要篇幅，但另一方面，人们看到...
赵金霞教授，博士；国家自然科学基金项目主持人；主讲《发展心理学》、《学前心理学》等专业核心课程。近年来，在《Journal of Anxiety Disorders》、《Child Psychiatry and Human Development》、《心理发展与教育》、《中国临床心理学杂志》等刊物发表论文多篇。主持和或作为项目组主要成员参加国家级、省部级教学、科研项目近10项；共荣获各级各类奖励7...
初铭铜副教授，临沂大学教育学院教师。承担课程《小学生心理学》、《小学语文课程与教学》、《中外教育名著选读》、《普通心理学》 、《发展心理学》、《大学生心理健康教育教育》等。
疫情防控常态下心理服务机构发展论坛顺利召开（图）
疫情防控常态 心理服务机构 发展论坛
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2020/5/19
2020年春节，新型冠状病毒肺炎疫情爆发，全国人民众志成城，共克时艰，及时有效地控制住疫情。作为疫情防控的主要力量之一，全国心理服务机构在疫情防控的心理援助方面做了大量有效的工作。为了更好地推动心理学服务于新冠疫情防控常态化这一新形势，中国心理学会心理服务机构工作委员会与全国心理服务机构联合体于2020年4月29日共同召开“疫情防控常态化下心理服务机构发展论坛”（线上）。来自全国各地的心理服务机构...
中国科学院心理研究所通过微博文本分析研究新型冠状病毒肺炎的定性对民众心理的影响（图）
中国科学院心理研究所 微博文本 新型冠状病毒肺炎 定性 民众心理
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2020/4/16
中国科学院行为科学重点实验室朱廷劭研究组的科研人员对17865名活跃微博用户（2019.12.31-2020.1.26期间微博数≥50）进行研究，下载2020.1.13-2020.1.26期间这些用户全部的原创微博，并以1月20日作为分界点，将其分成疫情定性前（2020.1.13-2020.1.19）和疫情定性后（2020.1.20-2020.1.26）两部分数据，通过词频分析和心理指标预测从认知...
高校思想政治工作创新发展中心（吉林大学）举办“心理育人创新发展论坛”抗击新冠病毒疫情心理援助技术培训
高校思想政治工作创新发展中心 吉林大学 心理育人 创新发展论坛 新冠病毒疫情 心理援助技术 培训
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2020/3/30
为做好疫情防控期间心理支持援助工作，高校思想政治工作创新发展中心（吉林大学）（简称“吉林大学思政创新发展中心”）和吉林省教育厅高校思政处于3月14—16日、3月21—23日联合开展“心理育人创新发展论坛”抗击新冠病毒疫情心理援助技术培训，为吉林省高校心理健康教育工作者和辅导员提供专业心理技术支持与培训督导。