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4~7岁儿童绘画摹写的语义编码特点
儿童绘画 编码 典型特征 语义
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2007/12/14
以二维模型为主对儿童绘画编码特点及发展进程的探讨。研究对象为4~7岁儿童，按年龄分为4组，共163人。主要实验有二：一是选择同一实物的三维和二维两类模型让被试摹写；二是选择语义熟悉程度和语义多寡不同的二维模型让被试摹写。个别实验，实验顺序随机安排。研究结果表明：儿童对维度不同的模型绘画编码具有共同的特点，表现出三种编码形式：其一，将模型的各构件分离，各自独立编码；其二，依模型的典型特征编码；其三，...