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2021年新疆两会上,不少人大代表聚焦乡村学前教育发展,就提升教育水平、壮大基层师资队伍、完善教育配套设施等建言献策。“近几年,和田地区乡村学前教育有了翻天覆地的变化,现在村村都有幼儿园。”4日,新疆人大代表、和田地区墨玉县教育局幼教办主任热娜罕·阿卜杜热西提说。“随着教育事业的发展,和田地区虽然从新疆各地和中国其他省区招收了大量教师,但是新老教师队伍结构不合理,一些新招聘的教师还缺乏教学经验。所...
2020年12月18-19日,由东北师范大学、西南大学、上海师范大学、广州大学四校联合主办的“学前教育实证研究:方法与视野”论坛顺利召开。论坛采取线上和线下相结合的形式,聚焦学前教育实证研究方法,旨在加强学前教育学科交流与合作,提升学科研究水平,共同推动当前我国新时期学前教育学学科的未来发展。我校教育学部部长吕立杰教授做开幕致辞,学前教育学院成子娟教授、王萍教授、于冬青教授和教育部园长培训中心的缴...
中新学前教育研讨会在北京举行     中新  学前教育  研讨会  北京       font style='font-size:12px;'> 2019/12/30
近日,由中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与新加坡华夏文化促进会共同主办的学前教育研讨会在北京举行,加强中国与新加坡两国学前教育交流与互鉴,促进学前教育工作实现新发展。教育学前教育工作委员会委员刘焱介绍了中国普惠政策的内涵以及在普惠政策影响下中国学前教育当前的发展格局。新加坡华文教研中心院长符传丰、学前部讲师巫永森介绍了新加坡教育政策发展。北京教育科学研究院早期教育研究所所长苏婧,新加坡国立幼儿培...
为了给新中国成立70周年和首都师范大学建校65周年献礼,为了将“不忘初心、牢记使命”主题教育同完成改革发展稳定各项任务紧密结合,2019年11月22日,由学前教育学院主办的第五届首都学前教育论坛——“幼儿园教师艺术教育能力提升的理论与实践”论坛在东二区阶梯教室隆重召开。北京市教委副巡视员冯洪荣、我校副校长李小娟、教务处副处长邝向雄出席论坛,本次论坛吸引了来自北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学...
近年来,公平与质量成为世界学前教育发展的核心议题,如何通过质量监测与评估促进学前教育事业优质均衡发展,正受到世界各国的普遍重视。在我国学前教育事业从数量拓展到质量提升的重要时期,确立什么样的质量观、如何评价与提升学前教育质量,已经成为我国政府和社会各界高度关注的话题。在此背景下,为加深对学前教育评价理论与实践问题的对话与探讨,共同推动学前教育质量迈向一个新的台阶,2019年11月18-20日,由中...
2019年11月9日,“新时代我国学前教育学科与专业建设研讨会”在上海隆重召开。来自南京师范大学、西南大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、华中师范大学、广西师范大学、天津师范大学、广州大学、上海师范大学、首都师范大学、浙江师范大学、长沙师范学院等全国30多所高校的学前教育学科带头人、专业负责人齐聚一堂,共同研讨当前我国学前教育学科与专业建设的成就、问题及未来发展方向。《学前教育研究》杂...
为推动学前教育质量评价的发展,提升和促进我国学前教育质量,中国教育学会学前教育专业委员会和华东师范大学教育学部定于2019年11月18日-20日,在华东师范大学召开2019年中国教育学会学前教育学术年会暨第二届学前教育质量评价与提升学术论坛。围绕“学前教育质量评价与提升”这一主题,邀请学前教育专家、知名高校的资深学者和一线教育工作者共同研讨。
2019年6月12日至14日,由中国学前教育研究会社会教育专业委员会主办,我校教育学部学前教育学院承办,我校教育部幼儿园园长培训中心、国际合作与交流处和社会科学处协办的中国学前教育研究会“2019年儿童家庭与社区教育国际研讨会”在我校举行。来自美国、澳大利亚、新加坡、韩国等国家的400余名高校教师、学前教育工作者和研究生参加会议。开幕式上,我校副校长王占仁、中国学前教育研究会社会教育专业委员会主任...
为总结近年来全国学前教育科研工作的先进经验,推进新时代学前教育改革发展,5月26—29日,由我院主办、湖南省教育科学研究院承办的第二届全国学前教育科研工作论坛在长沙举行,来自全国29个省市教科院所共计160多名学前教育研究人员围绕“完善学前教研科研体系 推进普惠优质发展”这一主题进行了深入研讨交流。教育部综合改革司副司长、一级巡视员彭斌柏,我院副院长马涛,湖南省教育厅党组副书记、副厅长王瑰曙等出席...
首届中国与乌兹别克斯坦学前教育论坛在乌举行     中国  乌兹别克斯坦  学前教育  论坛         font style='font-size:12px;'> 2019/5/28
首届中国与乌兹别克斯坦学前教育论坛24日在乌首都塔什干举行,与会专家学者分别围绕当前学前教育领域现状和问题、学龄前智障儿童康复护理等话题展开了讨论。本次论坛的主题聚焦“学龄前儿童发展的创新途径”,来自北京师范大学、华东师范大学、中国听力语言康复研究中心、宋庆龄国际幼儿园的专家学者与乌兹别克斯坦的专家学者进行了研讨交流。
2018年9月14日至16日,由我校教育学部和澳大利亚莫纳什大学教育学院联合主办,我校国际合作与交流处和教育部幼儿园园长培训中心协办的“2018国际幼儿教育研讨会暨学前教育中外博士生论坛”举办。本次会议以“游戏·学习·美好生活”为主题。来自澳大利亚、加拿大、挪威、丹麦及我国等7个国家的300余名高校教师、学前教育工作者和研究生参加了会议。我校教育学部部长吕立杰教授、澳大利亚莫纳什大学早期教育与发展...
关于举办2018年两岸学前教育研讨会的通知     2018年  两岸  学前教育  研讨会  通知       font style='font-size:12px;'> 2018/9/12
伴随着社会经济的发展,科创教育作为一种注重跨学科整合的新型教育理念和模式,更加注重儿童的科学素养、信息素养和创新能力的培养,日益成为国家教育发展规划的聚焦点。 中国教育学会、中华青雁和平教育基金会和华东师范大学拟于2018年10月15-16日在上海联合举办“2018年两岸学前教育研讨会”,共同研讨在新时代背景下如何面对挑战、适应转变,促进学前教育的科学发展,加强两岸学前教育工作者的合作交流。
当前学前教育受到了社会的高度关注。党的十九大报告再提“办好学前教育" “幼有所育" “学有所教",将学前教育放在了前所未有的重要位置上。这表明了党中央对学前教育的殷切期许,也表明了党中央对办好学前教育的坚强决心,也说明了办好学前教育不是一朝一夕的事,而是一个需要不断努力才能达成的目标。学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,对人的终身学习和发展具有重要意义。根据中国学前教育研究会常务理事会的决议,...
2017年10月17、18日,“2017年学前教育研讨会——科创时代背景下的学前教育”在上海隆重召开。会议由中国教育学会和华东师范大学共同主办,中国教育学会学前教育专业委员会承办。中国教育学会常务副会长刘堂江,中国教育学会副会长、华东师范大学教育学部主任袁振国出席大会。600多位国内外学前教育理论研究工作者、行政人员、大中专院校及全国各地幼儿教育机构负责人和教师代表参加了此次会议。
2017年9月19日至9月20日,奋斗2020,实现“一村一园”——贫困地区农村学前教育专题研讨会于贵州省贵安新区召开。儿童早期教育是提升国家人力资本、从根本上切断贫困代际传递的有效途径。以“一村一园”的形式推动学前教育入村,可以确保贫困农村地区儿童接受学前教育,从根源阻断贫困的代际传递。

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